Шкільна Марь Ванна доклала всі зусилля, щоб ви запам’ятали, що кожне питання в англійській мові має містити допоміжний дієслово. І в цьому її не можна дорікнути. Але чомусь без уваги залишається особливий тип питання – питання до підлягає. Не дивно, що при вивченні теми Subject Questions багатьом учням дуже складно усвідомити: Як це спеціальний питання і без допоміжного дієслова?
Дійсно, такий тип питання існує і дуже часто використовується. І, щоб правильно будувати запитання до підлягає, вам потрібно раз і назавжди розібратися, що таке підмет і що таке доповнення. З цього і почнемо.
Підмет у реченні — той, хто діє, дійова особа, може бути навіть не особа, а неживий предмет. Підмет завжди відповідає на питання: Хто? Що? У термінології англійської граматики — це subject.
Додаток у реченні — це той, на кого спрямована дія. Відповідає на питання відмінків: Кого? Чого? Кому? Чому? Ким? Чому? і так далі. У термінології англійської граматики носить назву object.
John called Kate.
Хто в цій ситуації діяв, хто телефонував? Джон. Це subject. На кого спрямована дія, кому дзвонили? Кейт. Це object.
Якщо нам потрібно запитати про когось з них, ми будемо використовувати питальне слово who.
Припустимо, ми знаємо, що Джон комусь телефонував. Ми запитуємо: Кому дзвонив Джон?
Who did John call? — Кому дзвонив Джон?
Це питання до об’єкта (object question), тому що підмет нам відомо. Порядок слів цього питання — непрямий, є допоміжний дієслово did, який стоїть перед підметом.
І ми відповімо на це питання так:
Kate. John called Kate.
А якщо навпаки, нам відомо, що хтось дзвонив Кейт. Як запитати: “хто дзвонив їй? У цьому питанні нам треба дізнатися, хто був дійовою особою. Спробуємо так:
Who did Kate call? – Кому дзвонила Кейт?
Це питання граматично правильний, але аналогічний тому, що ми ставили вище, тільки з іншим ім’ям. У такому разі, питання виходить, що Кейт комусь телефонувала, в цьому питанні Кейт – підмет, дійова особа. Але ж вона нікому не дзвонила, це їй хтось дзвонив. Ситуація спотворюється. Нам потрібен інше питання.
Спробуємо інакше:
Who did call Kate?
Це питання з граматичної точки зору абсолютно невірний. Порядок слів порушений. Спочатку має йти питальне слово (who), потім допоміжний дієслово (did), після – підмет… Стоп, але ж у нас немає інформації про підметі, нам якраз потрібно дізнатися, ХТО дзвонив, хто здійснював дію.
Нарешті, підходимо до найголовнішого.
Щоб задати питання до підлягає, нам не потрібно нічого міняти місцями або додавати. Необхідно просто поставити замість невідомого підлягає питальне слово who:
Somebody called Kate.
Who called Kate? – John. John called Kate.
Правило дуже просте: якщо необхідно дізнатися, хто виконував дію, то в питанні замість невідомого підлягає ставиться питальне слово who і порядок слів не змінюється.
Як бачите, у побудові питання до підлягає немає нічого складного, але є ще одна проблема: як відрізнити subject question від object question? Розглянемо ще раз порівняльну характеристику:
|
Subject question |
Object question |
|
Питальне слово who, what |
Питальне слово who, what |
|
Порядок слів – як у твердженні, на місці невідомого підлягає – питальне слово. |
Порядок слів як в питанні, після питального слова варто допоміжний дієслово, після підмет, яке нам відомо, і дієслово у відповідній формі. |
|
Переклад на російську починається зі слова хто? Що? (Називний відмінок) |
Переклад на російську зі слів: Кого? Чого? Кому? Чому? Ким? Чому? і питання інших відмінків |
Давайте уявимо себе вкрай цікавими, і на прикладах розглянемо, як задавати різні типи питань:
The thief stole his bag. – Злодій вкрав сумку.
Subject question: Who stole his bag? – Хто вкрав сумку?
Object Question: What did the thief steal? – Що вкрав злодій?
The child likes ice cream. – Дитина любить морозиво.
Subject question: Who likes ice cream? – Хто любить морозиво?
Object Question: What does the child like? – Що любить дитина?
We will buy a new car. – Ми купимо нову машину.
Subject question: Who will buy a new car? – Хто купить нову машину?
Object Question: What will you buy? – Що ви купите?
The students saw the professor in the night club. – Студенти бачили професора в нічному клубі.
Subject question: Who saw the professor in the night club? – Хто бачив професора в нічному клубі?
Object Question: Who did the students see in the night club? – Кого студенти бачили в нічному клубі?
My friend Lisa won three thousand dollars. – Моя подруга Ліза виграла три тисячі доларів.
Subject question: Who won three thousand dollars? – Хто виграв три тисячі доларів?
Object Question: What did your friend Lisa win? – Що виграла твоя подруга Ліза?
Не тільки who і what можуть бути питальними словами. На початку subject questions можна зустріти цілі словосполучення:
Ten people wrote poems for the class. – Десять чоловік написали вірші для заняття.
Subject question: How many people wrote poems for the class? – Скільки чоловік написали вірші для заняття?
Object Question: What did ten people write for the class? – Що десять чоловік написали для заняття?
That woman told me the news. – Та жінка розповіла мені новини.
Subject question: Who/ which woman told you the news? – Хто / яка жінка розповіла тобі новини?
Object Question: What did that woman tell you? – Що розповіла тобі та жінка?
Subject questions і object questions мають різну структуру, і завдяки цьому ми без проблем можемо зрозуміти, що саме хоче дізнатися наш співрозмовник.
Щоб навчитися розпізнавати ці питання і будувати їх самостійно, ви завжди повинні звертати увагу на те, що вам вже відомо: підмет або додаток, і залежно від цього будувати ваше запитання.
Але ключ до успіху – це практика і, звичайно, розмовна. Для цього ідеально підходять заняття по Скайп, на яких наші викладачі допоможуть вам розібратися навіть з самими складними темами і навчать вас задавати будь-які типи питань. Ви зможете в цьому переконатися вже на безкоштовному вступному занятті англійським по Скайп!
До зустрічі на навчанні!
І не забудьте підписатися на наші спільноти в Facebook,Instagram і Вконтакте. Вивчайте англійську разом з нами!
