Бажання вільно говорити на різних мовах властиво багатьом, якщо ви вирішили самостійно вивчити англійську мову, головне вибрати правильну методику навчання. Щоб не помилитися у виборі, спочатку дайте собі відповідь на наступні питання:
Методика Дмитра Петрова
З перших днів навчання досліджуваний мову повинен стати для вас основним: намагайтеся, якомога більше говорити і мислити іноземною мовою. Вивчення мови повинно проходити колективно. Коли всі говорять англійською мовою, ви потрапляєте в природне середовище спілкування. Методика Петрова «Поліглот» розрахована на 16 занять по 1 годині. При точному виконанні всіх пунктів уроків, за 16 годин ви будете відчувати себе комфортно в досліджуваної мовної середовищі, зможете вести діалог, розуміти співрозмовника.
Методика Пимслера
Методика заснована на запатентованому автором методі тренування пам’яті. Курс навчання проходить за допомогою прослуховування аудіо лекцій з 30 уроків. Уроки побудовані на тематичних діалогах, з детальним поясненням і перекладом. Учневі слід прослухати фрази, потім повторити їх. Новий урок — нові слова, при цьому періодично повторюється пройдений матеріал. Ця методика для тих, хто бажає вивчити розмовну англійську мову.
Методика Rosetta Stone
Відмінною рисою цієї методики є повна відсутність перекладу – вивчення і розуміння іноземних слів відбувається завдяки асоціативному ряду. Вивчення проходить плавно – як рідної мови з дитинства, без правил. Рівень складності поступово наростає.
Метод Франка
Вивчення проходить шляхом прочитання спеціальної літератури – спочатку ви читаєте певний текст з перекладом, потім його ж, але без підказки. Запам’ятовування відбувається завдяки багаторазовому читання слів, а не їх зубріння. Ви тільки читаєте книгу, тим самим вивчаєте мову.
Методика Гуннемарка
Методика заснована на початковому вивченні базового набору слів і фраз, граматичних правил. Маючи в запасі кілька фраз, якими можна підтримати будь-який діалог, ви починаєте відчувати себе комфортно, поступово розширюючи свій словниковий запас.
Додатково: покроковий план вивчення розмовної мови.