|
Learn this lesson as usual, then answer the following questions with the help of the preceding lesson.
How much did David have to pay the doctor when he was ill?
What does National Health Service mean*?
How is the National Health Service financed?
Whose1 responsibility is the weekly contribution?
Who has to make* National Insurance contributions?
Does the employer pay* anything?
Who receives Supplementary Benefit?
Who are senior citizens?
Two little boys who were visiting the British Museum stopped to look at the Egyptian mummy.
The mummy was covered with bandages and had a sign 1215 B. C2. (one thousand two hundred and fifteen) around its3 neck.
I wonder4 what sign that means*, said one of the boys.
That must be the number of the car which knocked5 over him”, replied his friend.
|
Як зазвичай, вивчіть цей урок, а потім дайте відповідь на наступні питання, користуючись останнім уроком.
Скільки Девід повинен був заплатити лікарю, коли був хворий?
Що таке Державна Служба Здоров’я?
Як фінансується Державна Служба Здоров’я?
Хто несе відповідальність за щотижневі внески?
Хто повинен платити внески в Державну Страхову Компанію?
Чи сплачує що-небудь роботодавець?
Хто отримує додаткову допомогу?
Ким є літні громадяни?
Два маленьких хлопчика, які відвідували Британський музей, зупинилися, щоб подивитися на єгипетську мумію.
Мумія була покрита бинтами, а на шиї [навколо шиї] була табличка [знак] з 1215 р. до н. е. (тисяча двісті п’ятнадцять).
– Я думаю [над тим, що означає ця табличка, сказав один з хлопчиків.
– Це має бути номер машини, яка його переїхала, відповів його приятель.
|
* — неправильні дієслова. Переконайтеся, що ви знаєте їх значення та форми.
Пояснення
Whose в цьому реченні переводимо як: хто.
B. C. – Before Christ – до нашої ери [перед Христом] – до н.е.
Mummy в англійській мові до середнього роду, тому й займенник середнього роду its.
To wonder – думати, розмірковувати, замислитися над чим-небудь, wonderful – чудовий.
To knock – стукати, to knock over – переїхати, перевернути, to knock out – нокаутувати.
Вправи
|
Our phone was broken and we couldn’t receive any calls.
We’d offer to help if it wasn’t useless.
You should have paid the man straight away.
If she did her hair differently she could look nice.
I might not pay my contribution this week.
|
Наш телефон поламався і ми не могли відповідати на дзвінки.
Ми б запропонували допомогу, якщо б вона не була марна.
Ти повинен був негайно заплатити чоловікові.
Якщо б вона зробила іншу зачіску, могла б виглядати красиво.
Можу не заплатити мій внесок на цьому тижні.
|
Вставте пропущені слова
Якщо б ми влаштували прийом наступного тижня, то хто зміг би прийти?
If we …. a party …. …. who ….. .. …. .. ….?
Ти міг би мені сказати, що таке “щотижневий внесок” ?
….. you …. me …. “weekly contribution” …..?
Через дощ матч був скасований.
……. .. the …., the match … ….cancelled.
Чи повинен я сплатити що-небудь за обслуговування ?
…. I pay ……… for the …….?
Пляшка була покрита пилом і навколо горлечка була павутина.
The bottle was ……. …. dust and . . . cobwebs …… the neck.
Відповіді
gave/had – next week – would be able to come.
Could – tell – what – means.
Because of – rain – has been.
Must – something – service.
covered with – had – around.
? Урок 96 зміст
Урок 98 ?
Сподобалася стаття? Поділитися з друзями:
