Кожен день ми говоримо на різних мовах. Хтось із нас спілкується російською, комусь простіше висловлювати думки литовською, а хто життя не представляє без англійської.
І якщо запитати всіх цих людей, якою мовою вони думають, всі скажуть, що думати краще на тій мові, з яким найчастіше маєш справу. В цьому є свої переваги: не потрібно переводити написану, наприклад, для проекту, інформацію, не потрібно витрачати в рази більше часу, і найголовніше – в процесі підготовки та обмірковування Ви вже налаштовуєтеся на те, що Ваша мова буде саме такою, якою вона є у вашій голові.
Для того щоб говорити по-англійськи, багато зусиль не потрібно. Необхідно запам’ятати порядок слів у реченні, максимально «взростить» вокабуляр і не забувати про культуру спілкування з іноземцями. Але ж є ще щось? Звичайно! Кожен житель Великобританії, Австралії, США і Нової Зеландії не уявляє своє життя без придаткових пропозицій. Для цього потрібні відносні займенники, які в складному реченні є союзними словами, залишаючись членами речень.
В англійській мові виділяють 5 відносних займенників:
- who;
- whom;
- whose;
- which;
- that.
Зверніть увагу, що не всі автори виділяють “that” як відносного займенника, посилаючись на те, що “that” щодо людей краще не використовувати, а замість них ставити “who/whom”. Однак такі думки нічим не підкріплені, і на практиці ми часто можемо бачити приклади зворотного. Візьмемо хоча б Шекспіра.
Для того, щоб якомога краще розібратися з вищеназваними відносними займенниками, подивимося в таблицю:
| who | whom | which | whose | that |
| який, які | який, які | який, які | якого, який, чий | який, які |
| використовується у відношенні людей | використовується у відношенні людей | використовується з неживими предметами і тваринами | використовується з живими предметами. Найчастіше розташовується перед іменником, до якого відноситься | використовується з живими і неживими предметами і може бути замінено “which”/”whom” |
| в придатковому пропозиції його функція – підмет | в придатковому пропозиції його функція – пряме доповнення | в придатковому пропозиції його функція – підмет або пряме доповнення | “that” завжди вживається після -прикметників у найвищому ступені; -порядкових числівників; -all, only, any. |
|
| whom+прийменники= функція предложного непрямого доповнення | which+прийменники= функція предложного непрямого доповнення | |||
| якщо “which” відноситься до всього речення, воно перекладається як “що” або “це”. У цьому випадку перед “which” ставиться кома |
This test is for students whose native language is not English. – Це тест для студентів, чия рідна мова не англійська.
The lost girl who her bag is waiting in the office. – Дівчинка, яка втратила свою сумку, чекає в офісі.
Children who eat a lot of candy often have bad teeth. – Діти, які їдять багато солодощів, часто мають погані зуби.
Tom ate all the cake that his mother gave him. – Те з’їв весь торт, який мама дала йому.
A man whose name i’ve forgotten came to see Anna yesterday. – Чоловік, ім’я якого я забула, прийшов побачити Ганну вчора.
I try to put everything in my suitcase, which is usually under my table. – Я намагаюся класти все у валізу, який зазвичай знаходиться під моїм столом.
The teacher, whom every student is afraid of, is really very nice. – Учитель, якого бояться всі студенти, насправді дуже хороший.
Вивчайте англійську і сміливо будуйте складні пропозиції!
